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Nr. 55/2001 s 116 Seiten, 14 Abbildungen
Anschauung und Selbsttätigkeit: Brücken und Krücken zur historischen und sozialen Welt
Jesko Graf von Lüttichau, Ingmar Probst, Gunnar Rüthemann: Schüler als Historiker. Quellenarbeit als Brücke zwischen Geschichtsunterricht und Museum
Andrea Wehr: Untersuchung zum Besucherverhalten an vier Exponaten im “Universum Science Center Bremen” “(...) beteilige mich, und ich werde begreifen!”?
Hermann Stöcker: Unsere Schule. Schulzeitung der Schule Helgolanderstraße 1922-1933
Joachim Scholz: “Haben wir die Jugend, so haben wir die Zukunft”. Pädagogische Facetten der Reformsiedlung Eden bei Oranienburg
Wiltrud Drechsel: Geschichte im öffentlichen Raum. Zum Bedeutungswandel von Geschichtsdenkmälern
Rudolf W. Keck, Stefanie Kollmann, Christian Ritzi: Pictura Paedagogica Online
Studierende rezensieren das Museum Kindheit und Jugend
Judith Vater: Haltestellen außer Betrieb!!!
Judith Hansmann: Das Berliner Schulmuseum
Antonia Bühler: Archiv gesammelter Überreste
Bücher
ZEITGESCHICHTEN II – Bücherschau (Karl-Walter Beise)
Eva Seligmann – eine Buchvorstellung (Nele Güntheroth)
Rezensionen
Sammelrezension zum Thema
“Jüdische Museen” (Jörg H. Fehrs)
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